Premium

’Rekenniveau echt niet dramatisch’

Leerlingen doen de Cito-eindtoets. Door de resultaten te vergelijken, kan Cito vaststellen of het rekenniveau daalt, stijgt of gelijk blijft. Grosso modo rekenen Nederlandse kinderen even goed als dertig jaar geleden.

Leerlingen doen de Cito-eindtoets. Door de resultaten te vergelijken, kan Cito vaststellen of het rekenniveau daalt, stijgt of gelijk blijft. Grosso modo rekenen Nederlandse kinderen even goed als dertig jaar geleden.© Foto John Oud

Tessa de Wekker
Leiden

Nederlandse basisschoolleerlingen rekenen steeds slechter. Tenminste, als we de verhalen in de media mogen geloven. Dit beeld klopt niet, zegt onderwijswetenschapper Marian Hickendorff van de Universiteit Leiden. „Bij lezen zien we wel een dalende trend. Maar gemiddeld genomen blijven de rekenprestaties aan het eind van de basisschool al jaren gelijk.”

Meer nieuws uit Leiden

Net Binnen

Ombudsteam

Ons Ombudsteam springt in de bres voor de consument.